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            “培养学习习惯,助推高效学习”—文元育英中学召开10月份班主任主题研讨会


            发布时间:2018-11-01  |  发文作者:?#30563;?#21191;  |  点击数:

            为进一?#25945;?#21319;我校学生学习?#20998;剩?#25552;高双导课堂的效率,提高各班级管理的水平,我校德育处组织全体班主任于10月30日晚在三楼会议室召开了培养学习习惯的主题班主任会议。

            会议分两个部分,第一部分是“如何提升学生学习?#20998;省?#27801;龙。各班主任围绕即为如何提升学习?#20998;?#23637;开了激烈的讨论,同时也分享了各自在班级管理中摸索出来有利于提升学生学习?#20998;?#30340;管理方法。

            第二部分?#30563;?#21191;副主任布置工作。1.回顾了前阶段德育工作。10月份德育处开展了交通安全、?#31216;?#23433;全、励志演讲等教育,开展了校运会、重阳节敬老等活动。通过各种教育活动为载体,寓德育教育于活动之中,以活动促进学生的发展,以活动促进德育?#20998;?#30340;提高。2.查找存在的问题?#23433;?#32622;下阶段工作。分析了各周班级四项评比结果、德育常规检查中出现的卫生、纪律方面问题,并提出了相应的措施。同时布置了下阶段期中考试、?#39029;?#20250;等工作,希望能充分准备,以取得良好的效果。

            最后由江慧荣副校长讲话。一是表扬了各班主任辛勤工作和肯定各班学风良好,同时指出在学生常规、班主任常规方面的不足。二是结合县安全会议精神,要求各班主任有安全意识,做好学生安全工作。三是要求各班针对讨论的结果,加强对学生学习?#20998;?#30340;培养,以提升学生学习效率。

            本次班主任工作会议,既对10月份工作进行了总结,也布置了下阶段的工作任务,同时讨论了如何培养优秀的学习?#20998;剩?#26356;是对班主任的管理方式指明了方向,为学校开展高效学习、提升教学质量奠定了坚实的基础。

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